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耒陽視界:耒陽雙胞胎學霸是怎樣煉成的?

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家住耒陽市公平鎮橫沖村的鄧銘高、鄧銘攀是一對雙胞胎兄弟,身形相似的兩人雖然性格不同,但都是讓人稱羨的學霸。

今年高考,哥哥鄧銘高考了618分的好成績,弟弟鄧銘攀同樣優秀,考了590分的好成績。目前,哥哥已被四川大學錄取,弟弟被江南大學錄取。

(白衣服的是哥哥,黑衣服的是弟弟)

小學,兄弟倆在鄉下就讀。即將畢業時,他們從招生老師那里認識了新寶2注冊平臺-官網,并決定到這所名聲在外的學校就讀。此后六年,他們都在新寶2注冊平臺-官網。今年高考,憑借著一直以來的努力,兄弟二人都考出優異的成績,成為一段佳話。

兩兄弟小的時候,父母就外出打工,沒有太多時間陪伴他們。即便如此,他們認為這并沒影響到他們的學習。他們說,父母雖然長時間不在耒陽,但是父母的教育并沒有缺位。父母關心他們的學習,但并不太注重學習成績,父母更多的是給予鼓勵,也相信他們自己能夠管理好自己。

在電話采訪他們的父母時,也談到了這件事。

鄧爸爸說:“我們也會過問他們的學習狀況啦,但我們還是相信他們的自覺,而且我們也相信老師、學校。

鄧媽媽說:“沒能一直陪伴在他們身邊我們很愧疚。我們很高興他們能夠爭氣。平常也會叮囑他們學習要努力,要注意身體。對他們的未來,讓他們自己做主。

哥哥的班主任董老師也說:“羅校長的教育理念很開明,他對待學生像對待自己的孩子一樣,羅校長有著名的“三好”,讓學生吃好、睡好、跑好,所以正源的學生都很陽光,很健康。哥哥學習很自覺,基礎也可以,精力都集中在學習上,所以成績不錯。

由此可見,兄弟二人成為學霸,首先是有一個好的外部環境。當然,內因同樣重要,筆者想知道兄弟學霸有什么不一樣的心得。

哥哥首先侃侃而談:“我學習在學好書本的同時,也會做很多題,從題目中歸納方法,并且會做錯題總結。遇到難題,先問身邊的同學,不會再去問老師。因為班上的學習氛圍很好,所以自己也會被推動,不由自主地去學習。

弟弟隨后說的也有條有理:“我做題會把一類題做通,通過做題掌握方法。我們班的學習氛圍也很好,因為班主任觀察做事很細致,每一個人如果狀況不對老師都會和他談心。

除了家庭教育與個人努力,二人都認同的是學校的教育很成功。學校對電子產品管控很嚴,因此他們能夠專注于學習。學校又會給他們放新聞聯播,訂報紙、雜志,確保他們能夠接收外界的新信息。學校會根據班級的不同層次采用不同的教學方法,確保大多數學生能夠聽懂。

面對陌生人時,哥哥比較安靜,弟弟則比較活潑。兄弟二人都喜歡看書,但同時弟弟也喜歡運動,籃球、乒乓球、羽毛球都會打。兩人都認為學習和課余活動并不沖突,只要時間分配合理,課余活動可以讓人放松,使人的學習狀態更好。

談到兩人的性格時,董老師打趣道:“哥哥很老實,弟弟沒那么老實。”

哥哥馬上反駁道:“弟弟比我更老實。

兄弟倆自小就學會了照顧自己和相互照顧。當哥哥生病時,弟弟會關心照料。弟弟考試沒考好時,哥哥也會鼓勵安慰。生活中,兩人相互謙讓,在學習上,兩人則唯恐落后于對方。這樣一種你爭我趕的氛圍,讓兩人齊頭并進。

在接受采訪的前一天,弟弟從廣州趕回來,此前他正在打暑假工。接受完采訪后,哥哥下午還要去做家教。窮人的孩子早當家!如此勤奮、懂事的兩兄弟,一定會擁有光明的未來,祝福他們!

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